心智圖的應用

這學期我們利用畫出心智圖來摘取國語課文裡各段的大意，同學剛開始只擷取第一層的表層內容，接著也能試著寫出第二層、第三層的意思。同時在電腦老師的協同教學下，大家利用電腦軟體來繪製心智圖，老師看到同學們的作品不禁要為大家按個讚。

藉著畫出心智圖，同學閱讀後，就能清楚文章的脈絡；因此我們這學期的作文課亦由心智圖的繪製來作為文章的架構，進行寫作。老師發現大家在畫出心智圖之後再來寫作，以前在寫作文時，沒掌握好結構、時間，想到哪就寫到哪或虎頭蛇尾的毛病改善很多，這真是一個提升同學閱讀力進而改善寫作力的好方法。接著我們來觀摩同學們的作品（摘取課文大意、作文）...

*摘取第六課課文大意 --                                        

*寫作

體驗水火箭的發射

    熱心的阿民叔叔這次帶著自製的水火箭來讓大家親身體驗，在講解之後同學們迫不及待的想要自己來發射看看，以下是老師替大家整理的相關資料，有興趣的同學可以回家自製水火箭，學期末我們再找時間來較量一下…

◎水火箭發射的原理：

火箭為什麼可以飛行呢？這就像如果我們把充氣的氣球突然放掉，那麼氣球會一面噴出裡面的氣體，一面飛走。這看起來好像是某種力量在對氣球作用，事實上這個力量並不是來自外界的推力或拉力，而是由氣球本身所噴出的氣體的反作用力，而產生的力量。
◎水火箭發射的步驟：

1.加水→可增加反作用力。

加入水後，壓縮空氣將水向外推，當水流高速向外衝出時，水火箭所獲得的動量變化就很大(反作用力增加)，也就能推動水火箭向上升空。 

2.打氣→增加壓力艙內的氣壓，以便快速將水排出。

3.發射→作用力與反作用力：水火箭升空的原理和把氣球放氣的道理一樣。 

4.飛行：水火箭升空後，靠本身的慣性力量繼續飛行，可是受到地心引力及空氣阻力的影響，使得速度愈來愈慢，最後呈拋物線掉落地面。

◎ 試射水火箭的照片